Cpem N 89

El Centro Provincial de Enseñanza Media N° 89 (CPEM N° 89) se presenta como una de las instituciones públicas fundamentales para la educación secundaria en la localidad de Rincón de los Sauces, provincia de Neuquén. Su rol es crucial en una comunidad en crecimiento, ofreciendo una opción para que cientos de jóvenes y adultos completen sus estudios y puedan proyectar un futuro hacia formaciones de nivel terciario o en distintas universidades del país. Sin embargo, como muchas instituciones de su tipo, su trayectoria está marcada tanto por importantes avances como por persistentes desafíos.

Infraestructura y Accesibilidad: Un Edificio Propio que Marcó un Antes y un Después

Uno de los hitos más significativos en la historia del CPEM N° 89 fue la concreción de su propio edificio. Durante años, la institución funcionó como anexo en las instalaciones de otros colegios, lo que generaba problemas de superpoblación, falta de espacios adecuados y una logística compleja. Noticias de archivo, particularmente de 2016, documentan las protestas de padres y alumnos que reclamaban un edificio propio, además de la cobertura de cargos docentes y de auxiliares. Esta lucha comunitaria finalmente dio sus frutos.

En 2018, el gobierno provincial inauguró el nuevo edificio del CPEM N° 89, una obra de casi 860 metros cuadrados que representó una inversión superior a los 20 millones de pesos en aquel momento. La nueva sede, ubicada en el barrio Llanquihue, fue diseñada para albergar seis aulas, un laboratorio, área de gobierno y sanitarios, incluyendo instalaciones para personas con discapacidad. Un aspecto destacable y que se mantiene como un punto a favor es que cuenta con entrada accesible para sillas de ruedas, un detalle fundamental para garantizar la inclusión dentro del sistema educativo.

Horarios y Modalidad de Cursada

La información operativa del establecimiento indica un horario de funcionamiento sumamente amplio, de lunes a viernes desde las 8:00 hasta la medianoche. Esta extensa franja horaria sugiere que el CPEM N° 89 no solo atiende a la población estudiantil en los turnos matutino y vespertino, sino que muy probablemente ofrece un turno nocturno. Esta modalidad es vital para la comunidad, ya que permite que adultos y jóvenes trabajadores puedan finalizar su bachillerato, una meta indispensable para el progreso personal y profesional. En 2017, previo a la mudanza definitiva al nuevo edificio, la matrícula ya superaba los 650 alumnos, distribuidos en turnos vespertino y noche, lo que demuestra la alta demanda de este servicio educativo.

Desafíos y Aspectos a Mejorar: Una Realidad Compleja

A pesar del importante avance que significó el nuevo edificio, los problemas no desaparecieron por completo. La transición misma estuvo plagada de dificultades. Informes de finales de 2018, meses después de la inauguración, señalan que los estudiantes tomaron el establecimiento para exigir la autorización formal del Consejo Provincial de Educación (CPE) para utilizar las nuevas instalaciones y desdoblar los cursos en turnos mañana y tarde. Reclamaban también la creación de cargos necesarios como vicedirector, preceptores, bibliotecarios y auxiliares de servicio, evidenciando que la infraestructura por sí sola no es suficiente si no va acompañada de los recursos humanos necesarios para su correcto funcionamiento.

Más recientemente, en agosto de 2025, una visita de la ministra de Educación provincial al establecimiento confirmó que la situación sigue siendo compleja. Se identificó al CPEM N° 89 como una de las instituciones con mayores desafíos de infraestructura en la localidad, específicamente en lo que respecta a la necesidad de más aulas y un espacio adecuado para la realización de actividades de educación física. Este punto es crítico, ya que la falta de un Salón de Usos Múltiples (SUM) o gimnasio limita el desarrollo integral de los estudiantes y la implementación completa del plan de estudios.

El Impacto de los Conflictos Gremiales

Como ocurre con gran parte del sistema educativo público en la provincia de Neuquén, la continuidad pedagógica en el CPEM N° 89 se ve frecuentemente afectada por los paros y medidas de fuerza convocadas por el gremio docente ATEN (Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén). Estas acciones, que responden a reclamos salariales o de condiciones laborales y edilicias a nivel provincial, impactan directamente en el calendario escolar. Para los padres y alumnos, esto se traduce en una incertidumbre constante sobre el dictado de clases, la pérdida de días de estudio y la dificultad para mantener el ritmo de aprendizaje, un factor determinante para quienes se preparan para ingresar a universidades o institutos de formación terciaria.

Oferta Académica y Comunicación

Según la información proporcionada por el municipio de Rincón de los Sauces, el CPEM N° 89 otorga el título de Perito Mercantil. Esta orientación específica proporciona a los egresados una base sólida en áreas contables y administrativas, abriendo puertas tanto al mercado laboral local como a la continuación de estudios superiores en carreras afines como Economía, Administración de Empresas o Contador Público.

En cuanto a la comunicación, la institución mantiene una presencia activa a través de su página de Facebook. Este canal es utilizado para difundir información relevante como fechas de exámenes, eventos estudiantiles y comunicados oficiales. Si bien es una herramienta útil para el día a día, la ausencia de un sitio web oficial propio limita el acceso a información más estructurada y detallada, como el proyecto pedagógico institucional, el plan de estudios completo o los procedimientos formales de inscripción, lo que podría mejorar la comunicación con potenciales nuevos alumnos y sus familias.

Consideraciones para Futuros Estudiantes

Para las familias que consideran al CPEM N° 89 como una opción para la educación secundaria de sus hijos, es importante sopesar sus fortalezas y debilidades.

• Puntos positivos: Es una institución pública consolidada que ofrece una titulación con salida laboral. Su edificio es relativamente nuevo y cuenta con accesibilidad básica. La existencia de un turno noche es una ventaja invaluable para quienes necesitan compatibilizar estudio y trabajo.
• Puntos a considerar: Los desafíos edilicios, como la falta de aulas y de un espacio para deportes, son una realidad reconocida por las propias autoridades. La interrupción de clases por conflictos gremiales es un factor recurrente que puede afectar el proceso educativo. La dependencia de las redes sociales para la comunicación puede no ser suficiente para todas las necesidades informativas.

el CPEM N° 89 es un pilar de la comunidad educativa de Rincón de los Sauces, que ha luchado y conseguido mejoras significativas como su propio edificio. No obstante, refleja las tensiones y carencias del sistema educativo público provincial. Para los estudiantes, representa una oportunidad fundamental para completar sus estudios secundarios, aunque el camino puede presentar obstáculos que requieren de la perseverancia y el compromiso de toda la comunidad educativa.