Jin Nº 36 Primeras Huellas Escuela Nº 656

El Jardín de Infantes Nucleado (JIN) Nº 36 "Primeras Huellas", asociado a la Escuela Nº 656 "24 de Septiembre", conforma una unidad educativa de gestión estatal fundamental en la localidad de Sauce, provincia de Corrientes. Este centro, de carácter urbano, ofrece los primeros y cruciales pasos en el sistema educativo formal: el Nivel Inicial y el Nivel Primario. Su estructura combinada representa una ventaja significativa para las familias de la comunidad, ya que propone una transición coherente y acompañada para los niños que finalizan el jardín y comienzan su escolaridad primaria en un entorno ya conocido.

Como institución pública dependiente del Ministerio de Educación de Corrientes, su principal fortaleza radica en la accesibilidad, garantizando el derecho a la educación para todos los niños de la zona. Este factor es clave para quienes buscan una educación pública de calidad y un espacio de formación inicial para sus hijos. La propuesta pedagógica se centra en los diseños curriculares provinciales, buscando sentar las bases para una formación académica integral que continuará en los niveles superiores.

Propuesta Educativa y Articulación Pedagógica

La principal característica a destacar es la articulación entre el JIN Nº 36 y la Escuela Nº 656. Esta sinergia permite que los equipos directivos y docentes trabajen de manera coordinada en el pasaje de un nivel a otro. Para un niño, pasar del Jardín a la Primaria puede ser un cambio abrupto; sin embargo, al compartir un proyecto institucional, es posible desarrollar actividades conjuntas, visitas y procesos de adaptación que suavizan esta transición. Esto no solo beneficia al alumno en su desarrollo socioemocional, sino que también facilita el acompañamiento de las familias en el proceso.

El JIN N° 36 "Primeras Huellas" se enfoca en el aprendizaje a través del juego, la socialización y la estimulación temprana en salas de 3, 4 y 5 años. A través de diversas actividades lúdicas y didácticas, se busca desarrollar la motricidad, el lenguaje y el pensamiento lógico, pilares para el futuro éxito en los colegios primarios. La Escuela Nº 656, por su parte, toma esta base para construir el proceso de lectoescritura y el pensamiento matemático, siguiendo un currículo que prepara a los estudiantes para los desafíos de las secundarias.

Fortalezas y Aspectos Positivos

Una de las fortalezas más visibles de esta institución es su fuerte arraigo comunitario. A través de la observación de sus actividades, se percibe un esfuerzo por involucrar a las familias en el proceso educativo mediante actos escolares, ferias de ciencias, maratones de lectura y celebraciones de fechas patrias. Este tipo de eventos fomenta un sentido de pertenencia y colabora en la construcción de una red de apoyo sólida para los estudiantes.

Recientemente, la institución ha sido beneficiada con mejoras en su infraestructura y equipamiento. En mayo de 2023, se inauguraron oficialmente las nuevas instalaciones del JIN N°36, que incluyen aulas modernas, sanitarios, sector administrativo y patio cívico. Además, en el marco del programa provincial Mitaí Digital, el jardín recibió tablets adaptadas para niños, con aplicaciones educativas que buscan integrar la tecnología desde las primeras etapas del aprendizaje. Esta inversión estatal es un punto muy favorable, ya que atiende a la necesidad de modernizar los recursos pedagógicos y ofrecer un entorno más estimulante.

• Continuidad Educativa: La articulación entre el nivel inicial y primario en un mismo núcleo institucional es, quizás, su mayor valor agregado.
• Infraestructura Renovada: La inauguración de las nuevas instalaciones del JIN N.º 36 asegura un espacio físico adecuado y moderno para los más pequeños.
• Inclusión Tecnológica: La dotación de tablets y recursos digitales desde el jardín de infantes demuestra una adaptación a las nuevas demandas educativas.
• Carácter Público y Gratuito: Garantiza el acceso a la educación para toda la comunidad de Sauce, cumpliendo un rol social insustituible.

Desafíos y Áreas de Mejora

A pesar de las recientes inversiones, las instituciones de gestión pública en Argentina a menudo enfrentan desafíos estructurales y presupuestarios que pueden impactar su funcionamiento diario. Si bien no hay quejas específicas documentadas públicamente sobre esta escuela en particular, es una realidad del sistema que el mantenimiento de la infraestructura a largo plazo y la disponibilidad constante de recursos didácticos pueden ser un desafío. La dependencia del presupuesto provincial puede generar demoras en reparaciones o en la actualización de equipamiento para la escuela primaria.

Otro aspecto a considerar es el contexto general de la docencia en la provincia, donde cuestiones salariales o condiciones laborales pueden derivar en medidas de fuerza que afecten la continuidad del ciclo lectivo. Si bien esto no es un problema intrínseco de la Escuela Nº 656, es un factor externo que los padres deben tener en cuenta al evaluar cualquier opción de educación pública de calidad. La comunicación entre la dirección y las familias se vuelve fundamental en estos escenarios para mantener a la comunidad informada.

Finalmente, mientras que el jardín ha recibido una importante actualización tecnológica, sería pertinente conocer el estado y la disponibilidad de recursos similares, como una sala de computación funcional, en el nivel primario. La preparación de los alumnos para las secundarias del siglo XXI requiere una alfabetización digital sólida que debe continuar y profundizarse tras dejar el nivel inicial.

Preparación para el Futuro: De la Primaria a las Universidades

El rol de la Escuela Nº 656 es fundamental en el trayecto educativo de un niño. Una base sólida en la educación primaria es el predictor más importante del éxito en niveles posteriores. Un buen desempeño en esta etapa no solo asegura una transición más fluida a los colegios de nivel secundario, sino que también inculca hábitos de estudio y una curiosidad intelectual que serán vitales para quienes aspiren a continuar estudios de nivel terciaria y en universidades. La calidad de los docentes y el compromiso de la institución con un proyecto educativo innovador son, por lo tanto, aspectos cruciales que los padres valoran al momento de la inscripción al ciclo lectivo.

el complejo JIN Nº 36 - Escuela Nº 656 se presenta como una opción sólida y coherente para la educación inicial y primaria en Sauce. Sus puntos fuertes son la continuidad pedagógica, la reciente modernización de su nivel inicial y su rol como institución pública accesible. Los desafíos, compartidos con gran parte del sistema educativo público, se relacionan con la sostenibilidad de los recursos y los factores contextuales de la provincia. Para las familias que buscan un entorno que acompañe a sus hijos en sus primeros diez años de escolaridad, esta institución ofrece una propuesta integral con un fuerte componente comunitario.