Escuela Tte Pedro Nolasco Fonseca

La Escuela Tte. Pedro Nolasco Fonseca es una institución educativa estatal con una profunda raigambre en la comunidad de San Juan. Fundada originalmente en 1935 como la Escuela Nacional Nº 154, adoptó su nombre actual en 1968 en honor al militar sanjuanino que participó en las campañas libertadoras. Con casi un siglo de historia, este establecimiento ha sido testigo del desarrollo educativo de generaciones enteras, consolidándose como una opción tradicional para muchas familias de la zona. Su propuesta se centra en los niveles inicial y primario, formando parte del circuito de colegios públicos de la provincia.

Propuesta Educativa y Niveles Ofrecidos

La oferta académica de la institución se concentra en la educación primaria (EGB 1 y 2), abarcando áreas curriculares como Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales, junto con disciplinas complementarias como Tecnología, Plástica, Música y Educación Física. El enfoque parece ser integral, buscando un desarrollo equilibrado de los estudiantes. En años recientes, la escuela ha expandido significativamente su infraestructura para el nivel inicial. En 2022, se inauguró un Jardín de Infantes (JINZ) completamente nuevo, con una superficie de más de 400 metros cuadrados, que incluye tres salas con sanitarios propios, SUM, ludoteca, patio de juegos y áreas administrativas. Esta ampliación representa un punto muy favorable, ya que garantiza un espacio moderno y adecuado para los más pequeños, promoviendo el acceso a una educación de calidad desde la primera infancia.

Fortalezas y Aspectos Positivos

Uno de los mayores activos de la Escuela Tte. Pedro Nolasco Fonseca es su valor histórico y su fuerte sentido de comunidad. A lo largo de sus noventa años de existencia, ha sido reconocida por su ambiente familiar, donde docentes, alumnos y padres han construido lazos que perduran en el tiempo. Este arraigo genera un sentimiento de pertenencia que es altamente valorado por quienes han pasado por sus aulas.

En términos de infraestructura, la institución ha sido objeto de importantes mejoras. En 2018, se llevaron a cabo obras de refuncionalización y refacción que incluyeron el reemplazo total de la cubierta del techo, la renovación del cielorraso, la modernización de la cocina y los sanitarios, y la actualización completa de la instalación eléctrica. Además, se construyó un baño para personas con discapacidad y se renovó el patio cívico, lo que demuestra una preocupación por la seguridad y la funcionalidad. La existencia de una entrada accesible para sillas de ruedas es otro dato relevante que promueve la inclusión. Estos esfuerzos por mantener y modernizar un edificio con varias décadas de antigüedad son un punto a destacar para los padres que buscan un entorno seguro y bien mantenido.

El cuerpo docente, en diversas ocasiones, ha sido elogiado por su compromiso, y la escuela ha obtenido distinciones en proyectos educativos y científicos a nivel local y nacional, especialmente durante la década del 2000. Esta trayectoria sugiere una base académica sólida y un estímulo para que los alumnos desarrollen sus capacidades más allá del currículo básico, preparándolos indirectamente para los desafíos de las secundarias.

Áreas de Mejora y Desafíos

A pesar de las renovaciones, la percepción sobre la infraestructura puede ser mixta. Si bien se han realizado obras importantes, la antigüedad del edificio principal sigue siendo un factor a considerar. Algunas opiniones de la comunidad educativa señalan que, aunque se han hecho esfuerzos, el mantenimiento continuo es un desafío constante y ciertas áreas podrían beneficiarse de una modernización más profunda.

Por otro lado, la gestión de la convivencia escolar ha presentado algunos retos. Han trascendido públicamente situaciones que requirieron la activación de protocolos por posibles casos de violencia o bullying entre alumnos. En un incidente reportado, un alumno terminó dentro de un cesto de basura como resultado de un "juego", lo que llevó a la dirección a investigar el suceso para determinar las responsabilidades y medidas a seguir. Si bien la institución demostró una reacción al activar los protocolos correspondientes, estos eventos generan preocupación entre los padres y resaltan la importancia de un monitoreo constante y programas efectivos de prevención de la violencia escolar. La comunicación entre la dirección y las familias en estos casos es crucial para mantener la confianza.

Algunos miembros de la comunidad también han expresado, a través de reseñas en línea, que la comunicación administrativa puede ser un área de mejora, sugiriendo que a veces es difícil obtener respuestas claras o rápidas a ciertas inquietudes.

Consideraciones para Futuros Alumnos y Familias

Al evaluar la Escuela Tte. Pedro Nolasco Fonseca como una opción educativa, es fundamental ponderar su rica historia y su fuerte sentido comunitario frente a los desafíos propios de una institución pública con una larga trayectoria. La inversión reciente en el nivel inicial es una ventaja competitiva significativa, ofreciendo instalaciones modernas que no todos los colegios de su tipo poseen. Para las familias que buscan una formación primaria tradicional, con un fuerte anclaje en los valores comunitarios y un edificio que ha sido significativamente refaccionado, esta escuela representa una alternativa sólida. Su objetivo no es preparar directamente para la educación terciaria o las universidades, sino sentar las bases académicas y sociales para la siguiente etapa educativa.

Información Práctica

Para quienes deseen contactar o visitar el establecimiento, aquí se detallan los datos relevantes:

• Dirección: J5400 San Juan, Argentina (más específicamente en Del Bono 348 Sur).
• Teléfono: 0264 423-0637.
• Horario de atención: La escuela opera de lunes a viernes, generalmente en un horario de 8:00 a 17:30, permaneciendo cerrada los fines de semana.
• Niveles: Nivel Inicial (Jardín de Infantes) y Nivel Primario.