Escuela Secundaria Nº 35 Cesáreo Bernaldo de Quirós

La Escuela Secundaria Nº 35 Cesáreo Bernaldo de Quirós, ubicada en Boulevard Eduardo Racedo 170 en Paraná, es una institución educativa pública de nivel medio que opera en la comunidad local. Como centro de gestión estatal, representa una opción fundamental para las familias que buscan una formación secundaria para sus hijos, siendo un eslabón clave en el camino hacia estudios de nivel terciaria o el ingreso a diversas universidades del país.

El nombre de la institución rinde homenaje a Cesáreo Bernaldo de Quirós, un pintor argentino de enorme trascendencia nacido en Gualeguay, Entre Ríos. Conocido como "el pintor de la Patria", su obra se centró en reflejar la historia, las costumbres y los personajes de su tierra, con un estilo influenciado por su formación en Europa pero profundamente arraigado en la identidad nacional. Esta elección de nombre sugiere una posible inclinación o un aprecio especial por las artes y la cultura dentro del proyecto educativo de la escuela, un factor que podría ser determinante para estudiantes con vocaciones creativas que buscan secundarias con una identidad definida.

Propuesta Educativa y Vida Institucional

La escuela funciona en un único turno, de lunes a viernes de 7:30 a 13:00 hs, lo que define una estructura horaria matutina para todo su alumnado. Esta modalidad puede ser una ventaja para familias que prefieren que los adolescentes tengan las tardes libres para actividades extracurriculares, de apoyo escolar o responsabilidades en el hogar. Sin embargo, para otros, la falta de un turno tarde podría ser una limitación logística. La información pública disponible, como las convocatorias a concursos docentes publicadas por el Consejo General de Educación, revela que la escuela cuenta con proyectos específicos como "Orientación y Tutorías" y roles como "Referente Técnico Escolar", lo que indica una estructura de apoyo al estudiante que va más allá del dictado de clases tradicional.

A lo largo de los años, la institución ha sido noticia por diversas circunstancias que pintan un cuadro de su realidad. En 2018, los alumnos protagonizaron una sentada en la calle para reclamar por la falta de agua en el edificio, una medida de fuerza que, según declaraciones de la entonces directora a medios locales, fue efectiva para obtener una solución rápida. Este evento, si bien expone una deficiencia de infraestructura en aquel momento, también demuestra un alumnado activo y comprometido con sus derechos, que aprende a ejercer la ciudadanía. La directora en esa ocasión lamentó que la protesta fuera más efectiva que los reclamos formales, pero destacó que a los estudiantes "les gusta venir y quedarse" en la escuela, una afirmación que habla positivamente del clima institucional.

Infraestructura y Accesibilidad

El edificio escolar, situado sobre un boulevard, cuenta con un dato destacable: posee entrada accesible para personas en silla de ruedas. Este es un punto sumamente positivo y diferenciador, ya que garantiza el cumplimiento del derecho a la educación para estudiantes con movilidad reducida, posicionándola como una de las secundarias inclusivas de la zona. En 2015, la escuela recibió la visita de la entonces presidenta municipal, quien constató el desarrollo de obras para la construcción de nuevas aulas destinadas a la enseñanza de idiomas. Este hecho sugiere un interés por parte de la gestión en ampliar la oferta académica y mejorar las instalaciones, aunque también se reconoció que era una "escuela con necesidades".

No obstante, la institución también ha enfrentado desafíos. Un suceso lamentable y delicado ocurrió en 2014, cuando se encontró un feto en uno de los baños, lo que generó una gran conmoción y la intervención de directivos y autoridades para brindar contención y asistencia médica a la persona involucrada. Este tipo de incidentes, aunque complejos, forman parte de la realidad social que atraviesan muchos colegios y ponen de manifiesto la importancia de la educación sexual integral y los sistemas de apoyo emocional y psicológico para los adolescentes.

Comunicación y Presencia Digital

En la era digital, la comunicación es clave para cualquier institución. La Escuela Cesáreo Bernaldo de Quirós mantiene una presencia online a través de una cuenta de Instagram y un sitio web que, aunque parece no haberse actualizado recientemente, celebró los 30 años de la institución en 2019 con muestras del talento artístico de sus alumnos. El uso de redes sociales es una herramienta ágil para comunicados rápidos y para mostrar la vida escolar. Sin embargo, la ausencia de un portal web oficial robusto y actualizado con información detallada sobre el plan de estudios, las orientaciones específicas (Bachiller en Ciencias Sociales, Economía, etc.), el proceso de inscripción o el equipo directivo, representa una desventaja. Los padres y futuros alumnos que buscan comparar entre distintos colegios pueden encontrar esta falta de información centralizada como un obstáculo, obligándolos a contactar directamente a la escuela por teléfono o en persona para resolver dudas básicas.

Aspectos a Considerar

Al evaluar la Escuela Secundaria Nº 35, los potenciales interesados deben sopesar varios factores:

• Puntos Fuertes:
  • Es una institución pública y estatal, garantizando el acceso gratuito a la educación secundaria.
  • La accesibilidad para sillas de ruedas es un compromiso claro con la inclusión.
  • El nombre y eventos pasados sugieren una valoración de las artes y la participación estudiantil.
  • Cuenta con una estructura de tutorías para el acompañamiento de los alumnos.
  • Su ubicación sobre el Boulevard Racedo la hace accesible dentro de la ciudad de Paraná.
• Puntos a Mejorar:
  • La información pública y centralizada es escasa. La dependencia de una cuenta de Instagram y un sitio web desactualizado dificulta la obtención de datos clave para la toma de decisiones.
  • Como muchas escuelas públicas, ha enfrentado y podría enfrentar problemas de infraestructura que han requerido la movilización de la comunidad educativa para su solución.
  • La falta de reseñas o testimonios públicos de padres o exalumnos en plataformas digitales hace difícil conocer de primera mano la experiencia cotidiana en la institución.

la Escuela Secundaria Nº 35 Cesáreo Bernaldo de Quirós se presenta como una opción sólida dentro del panorama de secundarias públicas de Paraná. Su compromiso con la inclusión y un aparente espíritu comunitario activo son sus grandes fortalezas. Para las familias y estudiantes, la elección de este centro educativo implicará una valoración de estos aspectos positivos frente a la necesidad de ser proactivos para obtener información detallada que otros colegios podrían ofrecer de manera más directa en plataformas digitales. Una base sólida en esta etapa es crucial para el futuro académico, ya sea en la formación terciaria o en las universidades más exigentes.