Escuela Secundaria 19 Raul Humberto Zaccaro Ex 103

La Escuela Secundaria N°19 "Raúl Humberto Zaccaro" es una institución educativa pública de gestión estatal ubicada en la ciudad de Paraná, sobre la Avenida Circunvalación José Hernández. Este centro educativo, anteriormente conocido como Escuela N°103, se presenta como una opción relevante para las familias que buscan secundarias en la zona oeste de la capital entrerriana, ofreciendo una propuesta pedagógica específica y enfrentando, a su vez, desafíos significativos que marcan su realidad cotidiana.

Propuesta Educativa y Orientación Académica

El principal enfoque académico de la institución es el Bachiller con orientación en Ciencias Naturales. Esta especialización está diseñada para proporcionar a los estudiantes una base sólida en biología, química, física y ciencias de la tierra, fomentando el pensamiento crítico, la metodología científica y la capacidad de investigación. El plan de estudios busca no solo impartir conocimientos teóricos, sino también desarrollar habilidades prácticas a través de laboratorios y proyectos. Esta orientación es un pilar fundamental para aquellos alumnos que proyectan continuar sus estudios en universidades o institutos de formación terciaria en carreras relacionadas con la salud, las ciencias ambientales, la ingeniería, la biotecnología y otras disciplinas científicas. La escuela tiene como objetivo explícito preparar a sus egresados para los desafíos del nivel superior. Además, la institución ha ofrecido modalidades para jóvenes y adultos (ESJA) con orientaciones en Comunicación Social y Arte, demostrando una flexibilidad para adaptarse a las distintas necesidades de la comunidad.

Iniciativas y Proyectos Destacados

A pesar de sus dificultades, la comunidad educativa de la Escuela Zaccaro demuestra una notable resiliencia y compromiso. Una de las iniciativas más innovadoras y recientes es la creación del "Záccaro Club", un proyecto que ofrece diez disciplinas deportivas gratuitas para todos sus estudiantes. Este club, que incluye actividades como circuitos aeróbicos, crossfit, fútbol mixto, vóley, natación y hockey, nació como una respuesta creativa para combatir el ausentismo en las clases de educación física y para ofrecer un espacio de contención y desarrollo integral a los jóvenes. Esta propuesta no solo fomenta la salud y el bienestar, sino que también fortalece el sentido de pertenencia a la institución.

La participación de los estudiantes en eventos académicos y culturales es otro punto fuerte. Han formado parte de actividades como el desarrollo de murales para el Consejo General de Educación y salidas educativas a museos, bibliotecas e imprentas, enriqueciendo su formación más allá del aula. Estas experiencias conectan a los alumnos con el patrimonio cultural y científico de su provincia, ampliando sus horizontes y estimulando su curiosidad.

Análisis de la Infraestructura: Un Desafío Persistente

El aspecto más crítico y que define en gran medida la experiencia en la Escuela Zaccaro es su situación edilicia. Durante años, la comunidad educativa ha luchado por un edificio digno. Las protestas y reclamos por problemas de infraestructura no son nuevos, con registros de manifestaciones que datan de hace más de una década, donde se señalaban arreglos provisorios e insuficientes. La situación llegó a un punto crítico con la demolición del antiguo edificio y la promesa de una nueva construcción que ha sufrido demoras considerables, obligando a alumnos y docentes a desarrollar sus actividades en aulas modulares o "containers" durante un largo período.

Sin embargo, hay noticias alentadoras en este frente. A finales de 2023, el gobierno provincial licitó nuevamente la construcción del esperado nuevo edificio. El proyecto, financiado a través del programa "Vuelta al Aula", contempla una infraestructura moderna y completa, que incluye:

• Nueve aulas comunes.
• Un Salón de Usos Múltiples (SUM).
• Un centro de recursos multimediales.
• Laboratorio de ciencias y tecnología.
• Áreas de gobierno y gestión (dirección, secretaría, sala de docentes).
• Sanitarios adaptados para personas con movilidad reducida y un sanitario docente.
• Un centro de estudiantes y gabinete pedagógico.

Este nuevo edificio, con un plazo de ejecución de 420 días desde el inicio de la obra, promete transformar radicalmente las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La confirmación de que la entrada principal será accesible para sillas de ruedas es un dato positivo, alineado con las normativas de inclusión. No obstante, los potenciales clientes deben ser conscientes de que la transición y la construcción pueden generar inconvenientes temporales hasta su finalización.

Lo Bueno y lo Malo: Una Balanza para las Familias

Aspectos Positivos

• Comunidad Comprometida: A pesar de las adversidades edilicias, existe un núcleo de docentes y directivos que impulsan proyectos innovadores como el "Záccaro Club", demostrando una gran vocación y preocupación por el bienestar estudiantil.
• Orientación Específica: Su enfoque en Ciencias Naturales ofrece una preparación especializada para aquellos jóvenes con vocación científica, facilitando su posterior inserción en universidades.
• Inclusión y Actividades Extracurriculares: La escuela promueve la participación en actividades culturales y deportivas, y el futuro edificio está proyectado con accesibilidad, lo cual es un factor clave entre los colegios de la zona.
• Futuro Prometedor: La construcción del nuevo edificio, una vez finalizada, posicionará a la escuela con una de las infraestructuras más modernas de las secundarias públicas de Paraná.

Aspectos a Considerar

• Infraestructura Actual y en Transición: El principal punto negativo ha sido, históricamente, su precaria situación edilicia. Aunque la construcción del nuevo edificio está en marcha, el proceso puede implicar desafíos logísticos y un ambiente de obra que podría afectar la normalidad de las clases.
• Incertidumbre en los Plazos: Los proyectos de obra pública pueden sufrir demoras. Las familias deben considerar la posibilidad de que los plazos de finalización del nuevo edificio se extiendan.
• Ubicación: Su localización sobre la Avenida Circunvalación, una arteria de alto tránsito, puede ser conveniente para el acceso pero también podría implicar ruido ambiental y cuestiones de seguridad vial en los horarios de ingreso y egreso.

En definitiva, la Escuela Secundaria N°19 "Raúl Humberto Zaccaro" representa una dualidad. Por un lado, una historia de lucha y resiliencia de una comunidad educativa que no ha bajado los brazos y ha seguido generando proyectos valiosos. Por otro, la sombra de una deuda histórica en infraestructura que, finalmente, parece estar en vías de solución. Para las familias que valoran un proyecto pedagógico sólido en ciencias y una comunidad activa, y que están dispuestas a acompañar a la institución en su fase final de transformación, esta escuela se perfila como una opción con un enorme potencial a futuro.