Escuela Primaria Nº3 El Querandi

La Escuela Primaria Nº3 "El Querandi", situada en Monte Guaraní 2092, en la localidad de El Jagüel, partido de Esteban Echeverría, se presenta como una opción de educación pública fundamental para las familias de la zona. Como institución estatal, cumple un rol esencial en la comunidad, ofreciendo una propuesta de jornada completa que se extiende de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas, un factor determinante para padres y madres que necesitan una cobertura horaria amplia para sus hijos.

Propuesta Educativa y Estructura

Al ser una escuela de gestión pública, "El Querandi" se rige por el currículo oficial de la Provincia de Buenos Aires, asegurando la impartición de los contenidos obligatorios para el nivel primario. Su modalidad de jornada completa, confirmada por diversas fuentes, es uno de sus mayores atractivos. Este formato permite no solo el desarrollo del plan de estudios regular, sino también la posibilidad de incorporar talleres y actividades complementarias que enriquecen la formación de los estudiantes. Una sólida formación en colegios de nivel primario como este es crucial, ya que sienta las bases para el futuro académico de los alumnos en su transición hacia las secundarias.

La institución celebró su 25º aniversario en 2022, un hito que denota una trayectoria y un arraigo significativo en el barrio. En dicho evento, se destacó que la escuela albergaba a 352 alumnos, una cifra que permite dimensionar su alcance e importancia local. La presencia de autoridades municipales en la celebración, como el intendente Fernando Gray, y la entrega de un subsidio para mejoras, como la compra de ventiladores, sugiere una articulación activa con el gobierno local para atender las necesidades del establecimiento.

Aspectos Positivos a Considerar

Uno de los elementos más distintivos y visualmente atractivos de la escuela es la intervención artística en sus muros. Las fotografías disponibles, muchas atribuidas al colectivo "SuperArte Murales", muestran una fachada y patios llenos de color y creatividad. Este enfoque en el arte mural no es meramente decorativo; transforma el entorno escolar en un espacio más acogedor, estimulante y con identidad propia. Fomentar la expresión artística desde temprana edad es un pilar para el desarrollo integral, y la presencia de estos murales puede ser un indicativo de un proyecto institucional que valora la cultura y la creatividad.

Otro punto a favor, y de gran relevancia, es la accesibilidad. La entrada es accesible para sillas de ruedas, un detalle que demuestra un compromiso con la inclusión de estudiantes con movilidad reducida, garantizando que las barreras físicas no sean un impedimento para el derecho a la educación.

Finalmente, su carácter público y laico asegura un acceso igualitario y una formación basada en valores de convivencia y respeto a la diversidad, pilares fundamentales para el desarrollo ciudadano. La preparación que reciben los estudiantes aquí es vital para su eventual ingreso a la educación terciaria y a las universidades.

Desafíos y Puntos a Mejorar

A pesar de sus fortalezas, la Escuela Primaria Nº3 enfrenta desafíos comunes a muchas instituciones de su tipo, principalmente en el ámbito de la comunicación digital. La escuela carece de un sitio web propio o perfiles activos en redes sociales que permitan a las familias acceder a información detallada. El sitio web listado corresponde al portal genérico del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, lo cual resulta insuficiente para quienes buscan conocer el proyecto educativo específico, el equipo docente, el calendario de eventos o los procesos de inscripción. Esta falta de presencia online obliga a los interesados a depender exclusivamente del contacto telefónico (011 4389-0765) o de la visita presencial, lo que representa una barrera en la era digital.

La infraestructura, si bien embellecida por los murales, es la de un edificio escolar estándar que, como muchas otras escuelas públicas, puede requerir mantenimiento continuo. Si bien en 2022 se gestionaron fondos para ventiladores, las necesidades de mantenimiento en edificios de uso intensivo son una constante. Los padres deben ser conscientes de que el apoyo de la comunidad y la cooperación entre familias y directivos suelen ser clave para solventar las necesidades del día a día.

¿Qué pueden esperar las familias?

Las familias que elijan "El Querandi" encontrarán una institución con una clara vocación de servicio público y una jornada completa que facilita la organización familiar. El ambiente, enriquecido por el arte, promete ser un entorno más amigable para los niños. Es una escuela de barrio, con una historia consolidada y un vínculo visible con la comunidad y las autoridades locales.

No obstante, deben estar preparados para una comunicación más tradicional y menos fluida digitalmente. La obtención de información detallada requerirá un rol proactivo, acercándose a la institución para dialogar con los directivos y conocer de primera mano su propuesta. La participación en la cooperadora escolar puede ser también una vía importante para contribuir a las mejoras y al bienestar de la comunidad educativa, asegurando que los estudiantes tengan los recursos necesarios para continuar su camino hacia las secundarias y, a futuro, optar por una carrera en la educación terciaria o en prestigiosas universidades.