Escuela Particular Incorporada Nro 1145 Ntra Sra de Lourdes
AtrásLa Escuela Particular Incorporada Nro. 1145 "Nuestra Señora de Lourdes" es una institución educativa de gestión privada con una larga trayectoria en la ciudad de Santa Fe, ubicada en la calle Fray Cayetano Rodríguez 3848. Fundada en 1958 por el presbítero Luis Victoriano Dusso, nació con la vocación de ofrecer un espacio de formación académica y religiosa para los niños y jóvenes del barrio Barranquitas. Hoy forma parte de un complejo educativo que abarca todos los niveles de enseñanza, desde el inicial hasta el secundario, congregando a una comunidad de más de 2400 alumnos. Para las familias que evalúan opciones educativas, este colegio presenta una propuesta definida con fortalezas claras y aspectos que merecen una consideración detallada.
Propuesta Educativa y Niveles
El Complejo Educativo "Nuestra Señora de Lourdes" ofrece una trayectoria completa, permitiendo que un alumno pueda transitar toda su escolaridad obligatoria dentro de la misma comunidad. La estructura se compone de:
- Nivel Inicial: Jardín de Infantes N° 1253 "Amábile Di Bin de Dusso", que funciona como la puerta de entrada a la institución.
- Nivel Primario: La Escuela N° 1145, el núcleo histórico del complejo.
- Nivel Secundario: La Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada Part. Incorporada N° 8224, que ofrece a los estudiantes la posibilidad de especializarse.
Uno de los puntos destacados para quienes buscan secundarias con una salida laboral definida es su oferta de bachillerato con orientación. Los alumnos pueden optar entre dos modalidades: "Bachiller en Economía y Administración" y "Bachiller en Ciencias Naturales". Esta especialización temprana es un factor importante para la futura preparación para la universidad y la definición de una vocación profesional.
Fortalezas y Aspectos Positivos
La principal fortaleza, y la más mencionada por exalumnos y familias, es su enfoque en la formación integral. El proyecto educativo institucional se cimienta sobre valores católicos, buscando no solo instruir académicamente sino también formar personas con un fuerte compromiso cristiano y social. La idea de "comunidad lourdeana" o "familia" es un concepto recurrente, lo que sugiere un ambiente de contención y pertenencia que muchas familias valoran positivamente.
Desde el punto de vista académico, muchos egresados destacan haber recibido una base sólida que les facilitó el ingreso y el desempeño en universidades. La institución promueve la participación en actividades como olimpíadas de matemática y maratones de lectura, buscando incentivar la excelencia y el desarrollo de habilidades específicas. Además, la escuela cuenta con proyectos innovadores, como una radio y un canal de streaming propios (Radio Taller FM 105.3), gestionados por los alumnos de la tecnicatura en Diseño y Comunicación Multimedial, siendo una de las pocas instituciones en el país con esta modalidad. Esto representa un diferencial práctico y tecnológico muy relevante en la actualidad.
Otro punto a favor es la accesibilidad de sus instalaciones, ya que se informa que cuenta con entrada accesible para personas en silla de ruedas, un detalle de inclusión no siempre presente en edificios de cierta antigüedad.
Puntos a Considerar y Críticas
A pesar de sus fortalezas, existen críticas y aspectos que los potenciales clientes deben analizar. Una de las preocupaciones más comunes expresadas en opiniones públicas se relaciona con la infraestructura. Algunas familias y exalumnos sienten que las instalaciones no se han modernizado al ritmo esperado, especialmente en relación con el costo de las cuotas. Se mencionan aulas, patios o espacios comunes que podrían beneficiarse de una renovación para estar a la altura de otros colegios privados de la ciudad.
El manejo de situaciones de convivencia, como el bullying, es otro punto sensible. Mientras algunos padres reportan sentirse contenidos, otros han expresado disconformidad con la respuesta de las autoridades ante estos conflictos, percibiendo una falta de acción o un enfoque que no solucionó el problema de raíz. Este es un factor crucial para cualquier familia a la hora de elegir una institución que velará por el bienestar de sus hijos.
El fuerte carácter religioso de la institución, si bien es su pilar fundamental y una ventaja para muchos, puede ser un punto de fricción para familias con una visión diferente. La formación católica es una parte central y no opcional del día a día escolar, lo que debe ser plenamente aceptado por quienes eligen este colegio. Finalmente, algunas críticas apuntan a un estilo de gestión directiva que puede ser percibido como rígido o poco abierto al diálogo, generando dificultades en la comunicación entre padres y autoridades.
La Experiencia Educativa Más Allá del Aula
La escuela busca enriquecer la formación de sus alumnos con diversas actividades. La pastoral juvenil, las misiones y las campañas solidarias son una parte fundamental de la vida institucional, materializando el espíritu de servicio que promueve su carisma. Estas experiencias son altamente valoradas por su contribución al desarrollo personal y social de los estudiantes. En el ámbito de las inscripciones secundarias, estos programas pueden ser un atractivo para jóvenes que buscan una participación activa en la comunidad.
La oferta de actividades extracurriculares, como deportes y talleres artísticos, complementa la jornada escolar, aunque la variedad y calidad de estas puede variar. Se recomienda a los interesados consultar específicamente sobre la oferta actualizada cada año, ya que esta puede ser un factor determinante en la decisión final.
la Escuela Ntra. Sra. de Lourdes se presenta como una opción sólida para familias que buscan prioritariamente una educación de calidad basada en valores cristianos y un fuerte sentido de comunidad. Su propuesta de formación desde el nivel inicial hasta la finalización de la secundaria es una ventaja logística y de pertenencia innegable. Sin embargo, es fundamental que los futuros miembros de esta comunidad evalúen si los puntos débiles reportados —principalmente en infraestructura, manejo de conflictos y rigidez comunicacional— son determinantes para su elección. La decisión dependerá de ponderar su robusto proyecto de formación integral frente a las expectativas de modernidad y gestión de la convivencia que cada familia considere prioritarias.
