Escuela N90 María Remedios del Valle

Ubicada en la calle Córdoba 3845, en el corazón del barrio Echesortu de Rosario, la Escuela N°90 "María Remedios del Valle" se presenta como una institución de educación primaria pública con una identidad profundamente arraigada en la historia y los valores nacionales. Operando en doble turno, de lunes a viernes de 7:00 a 12:00 y de 13:00 a 18:00, ofrece una opción accesible para la comunidad local, aunque, como toda institución con una larga trayectoria, presenta una serie de fortalezas y debilidades que los padres y tutores deben considerar.

Una Identidad Forjada en la Historia

El aspecto más distintivo de esta escuela es, sin duda, su nombre. En un acto de reivindicación histórica y decolonial, la comunidad educativa decidió en 2021, a través de un plebiscito, reemplazar su antiguo nombre (Franklin D. Roosevelt) por el de María Remedios del Valle. Esta decisión no fue meramente simbólica; representa un pilar fundamental de su proyecto educativo. María Remedios del Valle, conocida como la "Madre de la Patria", fue una mujer afrodescendiente que luchó heroicamente en las guerras de independencia junto a Manuel Belgrano. Al adoptar su nombre, la escuela asume un compromiso explícito con la visibilización de figuras históricas marginadas, la perspectiva de género, la cultura afroargentina y una educación antirracista. Este enfoque es un punto fuertemente positivo para familias que buscan una formación que vaya más allá de lo puramente académico, inculcando valores de inclusión, justicia social y una comprensión crítica de la historia nacional.

Proyecto Educativo y Comunitario

Este compromiso se traduce en acciones concretas. La institución ha desarrollado proyectos para feminizar la currícula, revalorizando el papel de las mujeres en la historia, y ha lanzado propuestas de formación docente con perspectiva afrodescendiente, como la iniciativa “Volvernos visibles”. Además, la Educación Sexual Integral (ESI) es una prioridad en su plan de estudios, abordando temas de diversidad y derechos. Esta proactividad pedagógica sugiere un cuerpo docente y directivo comprometido y reflexivo, que busca activamente que la elección de los colegios primarios sea una base sólida para el futuro de sus alumnos. La escuela se muestra como una comunidad activa, que no solo enseña, sino que también toma postura frente a debates sociales y económicos, defendiendo la educación pública.

Infraestructura y Aspectos Operativos

El edificio de la Escuela N°90 es una construcción clásica y sólida, un referente arquitectónico en el barrio. Las fotografías disponibles muestran una estructura tradicional, con un patio central que sirve de espacio de recreo para los estudiantes. Sin embargo, la antigüedad del edificio implica desafíos constantes en materia de mantenimiento. Aunque se han realizado mejoras con la ayuda de programas como el Fondo de Asistencia Educativa (FAE) de Rosario, es un factor a tener en cuenta. Como muchas escuelas públicas, la disponibilidad de recursos para modernizar completamente las instalaciones puede ser limitada, lo que podría traducirse en aulas con mobiliario tradicional o una infraestructura tecnológica que no esté a la vanguardia.

Puntos a considerar

Si bien la propuesta pedagógica es un claro punto fuerte, hay aspectos prácticos que las familias deben evaluar:

• Recursos Materiales: La dependencia de fondos públicos puede significar una variabilidad en la disponibilidad de materiales y en la velocidad de las refacciones edilicias. Los padres deben ser conscientes de que el apoyo de la comunidad y la cooperadora escolar suelen ser vitales en este tipo de instituciones.
• Entorno: Al estar ubicada en una arteria importante como la calle Córdoba, la accesibilidad es buena, pero también puede implicar los ruidos y el movimiento típicos de una zona urbana consolidada.
• Proyección Educativa: La sólida base en valores y pensamiento crítico que promueve la escuela es fundamental. Los padres deben considerar cómo esta formación inicial preparará a los estudiantes para los desafíos de las secundarias y, a largo plazo, para su posible ingreso a institutos de formación terciaria o a las universidades. La capacidad de análisis y la conciencia social fomentadas aquí pueden ser una ventaja significativa en etapas educativas posteriores.

Evaluación General: ¿Es la opción adecuada?

La Escuela N°90 "María Remedios del Valle" no es simplemente un lugar para aprender a leer y escribir. Es una institución con un proyecto político-pedagógico claro y valioso. Su mayor fortaleza es su identidad, que promueve una educación en valores, inclusiva y con una profunda conciencia histórica. El compromiso de su comunidad educativa es palpable y representa un entorno de aprendizaje estimulante y contenedor.

Por otro lado, como potencial punto débil, comparte los desafíos de muchas escuelas públicas argentinas en cuanto a la infraestructura y los recursos materiales. Las familias que priorizan instalaciones modernas o una alta carga tecnológica podrían encontrar otras opciones más alineadas con sus expectativas. Sin embargo, para aquellos que buscan para sus hijos una educación primaria que forme ciudadanos críticos, conscientes de su historia y comprometidos con la equidad, y que entiendan que la elección de los colegios es el primer paso en un largo camino educativo que pasa por secundarias y llega hasta las universidades, la Escuela N°90 se erige como una alternativa sumamente interesante y con un propósito claro en el panorama educativo de Rosario.