Escuela de Educación Secundaria Ees Nº36

La Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº36 es una institución educativa de gestión pública ubicada en Bernal Oeste, partido de Quilmes, que representa una opción fundamental para cientos de familias de la zona. Como parte del sistema educativo estatal de la Provincia de Buenos Aires, su principal fortaleza radica en ofrecer acceso a la educación secundaria de forma gratuita, cumpliendo un rol social insustituible en su comunidad, particularmente en las inmediaciones del Barrio IAPI, un área de historial obrero y de constante desarrollo. Esta escuela se erige como un pilar para la formación de jóvenes que buscan completar su trayectoria educativa obligatoria.

Propuesta Educativa y Rol Comunitario

El propósito central de la E.E.S. Nº36 es brindar a sus estudiantes las herramientas necesarias para su futuro, ya sea para una inserción laboral o para la continuación de estudios superiores. La formación que se imparte en sus aulas es la base que permitirá a los egresados aspirar a carreras en institutos de formación Terciaria o en las diversas Universidades públicas y privadas del país. El cuerpo docente, a menudo destacado por su compromiso, trabaja para llevar adelante el proyecto pedagógico en un contexto que presenta tanto oportunidades como desafíos. La institución no solo se enfoca en lo académico; también funciona como un espacio de contención y socialización, donde se tejen vínculos importantes para el desarrollo personal de los adolescentes.

Aspectos Positivos y Fortalezas

Una de las ventajas más significativas de esta institución es su naturaleza pública e inclusiva. A diferencia de los Colegios privados, las Secundarias estatales garantizan un lugar para cada joven, sin importar su condición socioeconómica. Esto fomenta una diversidad en el alumnado que enriquece la experiencia educativa. La escuela ha demostrado ser un espacio con una comunidad activa; la existencia de una cooperadora escolar que se moviliza por mejoras, como la gestión para la construcción de rampas de acceso, evidencia el compromiso de padres y personal con el bienestar de los estudiantes. Además, en años anteriores, la institución ha sido beneficiaria de obras de ampliación, como la inauguración de nuevas aulas para asegurar la continuidad pedagógica y combatir la deserción escolar, lo que demuestra una atención por parte de las autoridades a sus necesidades de crecimiento.

• Acceso Universal: Como escuela pública, garantiza el derecho a la educación secundaria sin costo de aranceles.
• Función Social: Cumple un papel crucial en la comunidad de Bernal Oeste, ofreciendo un espacio de formación y pertenencia.
• Preparación para el Futuro: Otorga el título secundario habilitante para continuar estudios en Universidades o ingresar al mercado laboral.
• Comunidad Involucrada: Existen registros de movilización por parte de la cooperadora y la comunidad educativa para solicitar y lograr mejoras edilicias.

Desafíos y Áreas de Mejora

Como muchas instituciones educativas públicas en la Provincia de Buenos Aires, la E.E.S. Nº36 enfrenta desafíos estructurales y contextuales. Los problemas de infraestructura son una realidad recurrente en el sistema, con más de la mitad de las escuelas estatales bonaerenses presentando algún tipo de falencia edilicia, desde grietas hasta problemas en los techos. En 2022, la escuela necesitó visibilizar la falta de una rampa de acceso para una alumna con movilidad reducida, una necesidad básica de inclusión que tardó en ser atendida. Este tipo de situaciones refleja que, aunque se realizan obras, el mantenimiento y la adaptación de las instalaciones a menudo no siguen el ritmo de las necesidades.

Otro factor a considerar es el contexto general de la educación secundaria provincial. Temas como el ausentismo estudiantil, que en la provincia de Buenos Aires alcanza a un 36% de los alumnos con 20 o más faltas anuales, son una problemática que impacta directamente en la trayectoria escolar. Asimismo, la violencia escolar es una preocupación creciente en la región, lo que obliga a las instituciones a redoblar esfuerzos en la creación de un ambiente seguro y de respeto mutuo. Estos desafíos no son exclusivos de la E.E.S. Nº36, sino que forman parte de un panorama más amplio que afecta a numerosas Secundarias de gestión estatal.

Consideraciones para Futuros Estudiantes y Familias

Al momento de elegir entre los distintos Colegios de la zona, las familias deben ponderar qué valoran en la educación de sus hijos. La E.E.S. Nº36 ofrece una formación sólida dentro del marco del sistema público, con el valor agregado de la diversidad y la gratuidad. Es una opción ideal para quienes buscan una institución que prepare a los jóvenes para los desafíos de la vida adulta y el acceso a la educación Terciaria y universitaria, fomentando al mismo tiempo un fuerte sentido de comunidad. Sin embargo, es importante que los padres y futuros alumnos sean conscientes de los retos que enfrenta la educación pública. La participación activa en la cooperadora y el diálogo constante con el equipo directivo pueden ser herramientas clave para contribuir a la mejora continua de la escuela. La elección de una de las Secundarias públicas es también una apuesta por el fortalecimiento de un sistema educativo que busca ser el pilar de la igualdad de oportunidades.