Escuela de Educación Secundaria Ees Nº30 Maria Luisa Bemberg

La Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº30 "Maria Luisa Bemberg", situada en la calle Otto Bemberg 293 de Quilmes, es una institución de gestión pública que presenta una propuesta educativa con una identidad marcadamente definida. Su nombre no es un detalle menor; rinde homenaje a una de las cineastas más influyentes y transgresoras de Argentina, María Luisa Bemberg, reconocida por su obra con una fuerte impronta feminista y crítica social. Esta elección nominal sugiere un proyecto pedagógico que podría inclinarse hacia las humanidades, las artes y, fundamentalmente, el pensamiento crítico, un factor distintivo frente a otros colegios de la zona.

Una Propuesta Centrada en la Comunicación

Uno de los aspectos más relevantes de la E.E.S. Nº30 es su orientación específica: el Bachillerato con orientación en Comunicación. Esta especialización es coherente con el legado de su homónima y representa una ventaja considerable para aquellos estudiantes interesados en carreras afines al periodismo, el cine, la publicidad, las relaciones públicas o las ciencias sociales. Cursar una educación secundaria con este enfoque proporciona herramientas tempranas y una base conceptual sólida, facilitando la transición y el desempeño posterior en estudios de nivel terciaria y en las universidades. La elección de esta orientación posiciona a la escuela como un nicho para jóvenes con vocaciones claras en el ámbito comunicacional.

Fortalezas y Aspectos Positivos

Al analizar la dinámica de la institución, se observa una comunidad educativa activa, lo cual se refleja principalmente en su presencia en redes sociales. Su página de Facebook funciona como un canal de comunicación constante, donde se publican proyectos estudiantiles, actos escolares, anuncios administrativos y actividades que involucran a alumnos y docentes. Esta vitalidad digital sugiere un entorno comprometido y un esfuerzo por mantener informadas a las familias.

Entre los puntos favorables mencionados por exalumnos y familias, se destacan:

• Calidad Docente: Varias opiniones resaltan la dedicación y el compromiso de parte del cuerpo docente, describiendo a profesores que motivan a los alumnos y se esfuerzan por brindar una educación de calidad a pesar de las limitaciones.
• Identidad y Pertenencia: El enfoque en comunicación y el nombre de la escuela generan un fuerte sentido de identidad. Proyectos vinculados al cine, la escritura y el debate son comunes, proveyendo a los estudiantes de una plataforma para la expresión que no todos los colegios ofrecen.
• Preparación para el Futuro: La orientación específica es un claro preparativo para el mundo académico y profesional. Los alumnos egresan con un conocimiento especializado que puede ser un diferencial a la hora de buscar una carrera en universidades de prestigio.

Puntos a Considerar y Desafíos

Como toda institución de gestión pública en la Provincia de Buenos Aires, la E.E.S. Nº30 enfrenta desafíos estructurales y contextuales que los potenciales interesados deben conocer. La realidad de la educación secundaria pública a menudo implica lidiar con recursos limitados y problemáticas que exceden lo puramente académico.

Un aspecto a mejorar es la centralización de la información. La dependencia de una página de Facebook como único canal oficial puede resultar insuficiente para familias que buscan datos estructurados sobre el plan de estudios, procesos de inscripción o el proyecto institucional detallado. La ausencia de un sitio web propio dificulta el acceso a información consolidada y formal.

Aspectos Señalados por la Comunidad

Si bien existen valoraciones positivas, también hay críticas que apuntan a áreas de mejora. Es importante considerar estas perspectivas para tener una visión completa:

• Infraestructura y Recursos: Algunas opiniones señalan que el mantenimiento del edificio y la disponibilidad de recursos materiales pueden ser inconsistentes, un desafío común en el sistema público.
• Convivencia Escolar: Como en muchas secundarias de gran tamaño, se han reportado casos aislados de problemas de convivencia o bullying. La gestión de estas situaciones es un reto constante para el equipo directivo y docente.
• Comunicación Institucional: Aunque la actividad en redes es alta, algunos padres han manifestado la necesidad de canales de comunicación más directos y resolutivos para tratar asuntos particulares.

La Decisión Final: ¿Es la E.E.S. Nº30 la Opción Adecuada?

Elegir entre los distintos colegios y secundarias es una decisión crucial. La Escuela "Maria Luisa Bemberg" se presenta como una opción muy interesante para un perfil de estudiante específico: aquel con inclinaciones artísticas, humanísticas y, sobre todo, comunicacionales. La institución ofrece una clara orientación vocacional desde su propio diseño curricular, lo que puede ser un gran motor para el desarrollo del alumno.

Las familias deben sopesar su propuesta de valor —una identidad fuerte y una especialización relevante— frente a los desafíos inherentes a la educación pública en la región. Para aquellos que valoren un enfoque pedagógico que fomenta el pensamiento crítico y la expresión por sobre otros aspectos, y que estén dispuestos a acompañar activamente el proceso educativo de sus hijos, esta escuela representa una alternativa sólida y con un potencial considerable para formar a los futuros profesionales que se desempeñarán en el dinámico mundo de la comunicación, preparándolos adecuadamente para los retos de la vida terciaria y las universidades.