Escuela De Educación Primaria Nº21 Rosario Vera Peñaloza

La Escuela de Educación Primaria Nº21 "Rosario Vera Peñaloza" es una institución educativa pública ubicada en la calle 14 y 154 de Berisso, provincia de Buenos Aires. Como pilar fundamental en la comunidad, ofrece el primer ciclo formativo para cientos de niños de la zona, sentando las bases de su trayectoria académica. La elección de colegios en esta etapa inicial es una decisión de profundo impacto para las familias, ya que una experiencia positiva puede determinar el futuro desenvolvimiento de los estudiantes en las secundarias y su posterior aspiración a centros de formación terciaria o universidades. Analizar esta escuela implica observar tanto sus fortalezas comunitarias y pedagógicas como los desafíos sistémicos que enfrenta, propios del ámbito de la educación pública en la región.

Fortalezas y Aspectos Positivos

Uno de los aspectos más destacables de la E.P. Nº21 es la construcción de un fuerte sentido de comunidad y pertenencia, algo que no siempre es fácil de cuantificar pero que resulta evidente a través de su principal canal de comunicación: su página de Facebook. A falta de un sitio web institucional formal, la escuela ha adoptado esta red social como un dinámico y transparente escaparate de su vida cotidiana. Esta plataforma muestra una actividad constante y diversa que va mucho más allá del cumplimiento del currículo obligatorio. Se pueden apreciar proyectos de ciencia, ferias de lectura, actos conmemorativos de fechas patrias con gran participación estudiantil y familiar, y jornadas de integración. Este flujo constante de información permite a los padres estar al tanto de las actividades de sus hijos casi en tiempo real, generando un vínculo de cercanía y confianza con el cuerpo docente y directivo.

La escuela también demuestra un compromiso con la formación integral de sus alumnos. La participación en programas como maratones de lectura o la implementación de talleres de ajedrez, como el realizado en colaboración con la Dirección de Deportes municipal, son ejemplos de cómo la institución busca expandir los horizontes de los estudiantes. Estas actividades extracurriculares no solo refuerzan habilidades cognitivas como la concentración y el cálculo, sino que también mejoran la convivencia escolar y el desarrollo social. El nombre de la escuela, en honor a Rosario Vera Peñaloza, "La Maestra de la Patria", no parece ser una mera formalidad. Refleja una adhesión a los principios de una educación activa, centrada en el niño y en el aprendizaje a través de la experiencia, valores que se perciben en la variedad de proyectos que se llevan a cabo.

Compromiso Docente y Participación Comunitaria

A través de las imágenes y comunicados compartidos, se puede inferir la existencia de un cuerpo docente dedicado y proactivo. La organización de eventos, la decoración de las aulas para cada ocasión y la evidente alegría de los niños en las actividades reflejan un ambiente de trabajo positivo y estimulante. La escuela se posiciona como un verdadero centro comunitario, un espacio que no solo educa, sino que también contiene y une a las familias del barrio. Esta función social es invaluable, especialmente en contextos donde la escuela pública es uno de los principales pilares de cohesión y desarrollo local.

Desafíos y Puntos a Considerar

A pesar de sus notables fortalezas, la E.P. Nº21 no es ajena a los problemas estructurales que afectan a gran parte de los establecimientos educativos públicos de la provincia de Buenos Aires. El principal punto a señalar es la infraestructura. Informes de prensa local y comunicados de la municipalidad de Berisso de los últimos años han evidenciado que la escuela ha sido objeto de planes de mejora y refacción. En marzo de 2025, el intendente supervisó obras en la institución que incluían pintura, renovación de cielorrasos y la puesta en valor de aulas, baños y el salón de actos, financiadas con fondos del Consejo Escolar y el Municipio. Si bien estas obras son una noticia positiva que demuestra una atención a las necesidades del edificio, también subrayan que existían carencias previas. Para los padres, es crucial informarse sobre el estado actual y el mantenimiento continuo de las instalaciones, ya que un entorno seguro y adecuado es fundamental para el aprendizaje.

El programa provincial "Escuelas a la Obra" ha sido una herramienta clave para abordar estas problemáticas en Berisso, pero la dependencia de fondos gubernamentales y la priorización de necesidades a nivel distrital pueden generar demoras. La situación edilicia es un factor que puede fluctuar, por lo que una visita personal a la escuela se vuelve indispensable antes de tomar una decisión.

Comunicación y Accesibilidad de la Información

Otro aspecto a considerar es la estrategia de comunicación. Si bien el uso de Facebook es efectivo para la comunidad existente, presenta una barrera para las familias nuevas en la zona o para aquellas que buscan información estructurada y formal. La ausencia de un sitio web propio, con secciones claras sobre el proyecto institucional (PEI), el equipo directivo, los horarios, el calendario de inscripción y los requisitos, es una desventaja significativa en la era digital. La información en una red social es efímera y desorganizada, lo que obliga a los interesados a una búsqueda ardua o a depender exclusivamente del contacto telefónico. Este déficit de presencia digital formal le resta visibilidad y puede generar una percepción de falta de organización para quien evalúa la institución desde afuera.

La Formación Primaria como Cimiento Educativo

La elección de una escuela primaria es el primer gran paso en la construcción del futuro académico de un niño. Una base sólida, rica en conocimientos, habilidades sociales y curiosidad intelectual, es lo que permitirá a los egresados de la E.P. Nº21 transitar con éxito por los desafíos de los colegios de nivel secundario. Las actividades que fomentan el pensamiento crítico y la participación, como las ferias de ciencias o los proyectos artísticos, son precisamente las que preparan a los estudiantes no solo para aprobar exámenes, sino para pensar de manera independiente. Un estudiante que ha tenido una experiencia primaria positiva y enriquecedora tiene mayores probabilidades de visualizar un camino hacia la educación terciaria y las universidades, entendiendo el estudio como una herramienta de crecimiento personal y profesional. En este sentido, la E.P. Nº21 muestra señales de estar trabajando en la dirección correcta, aunque deba fortalecer sus áreas de oportunidad para garantizar un entorno óptimo en todos los aspectos.

la Escuela Primaria Nº21 "Rosario Vera Peñaloza" se presenta como una institución con un corazón comunitario fuerte y un enfoque pedagógico activo y visible. Sus mayores virtudes radican en su vibrante vida escolar y la dedicación de su personal, bien documentada a través de sus canales informales. Sin embargo, los potenciales interesados deben ser proactivos al investigar sobre el estado actual de su infraestructura y tener paciencia para recabar información formal que no está centralizada en un portal web. Es una opción de educación pública con un gran potencial humano, pero sujeta a los vaivenes y desafíos materiales del sistema al que pertenece.