Eep N 758 Mar Del Plata

La Escuela de Educación Primaria (E.E.P.) N° 758 "Mar del Plata", situada sobre la Avenida 9 de Julio en Barranqueras, es una institución con una larga trayectoria en la comunidad. Fundada en 1968, su nombre rinde homenaje a la solidaridad de la ciudad bonaerense tras una gran inundación en la localidad chaqueña, lo que le confiere un valor histórico y comunitario significativo. Sin embargo, para las familias que hoy consideran este establecimiento, es crucial analizar tanto sus fortalezas como sus debilidades, que van más allá de su historia.

Una estructura con múltiples facetas

A primera vista, la E.E.P. N° 758 es un centro dedicado a la educación primaria. No obstante, un análisis de sus horarios de funcionamiento revela una realidad más compleja y un punto clave a considerar. Los horarios vespertinos y nocturnos, especialmente los días lunes de 19:30 a 24:00, no corresponden al nivel primario, sino a la operación del Centro Educativo de Nivel Secundario para Adultos (CENS) N° 14, que comparte el edificio. Esta convivencia de dos instituciones es un factor determinante.

Por un lado, esta dualidad puede ser vista como un uso eficiente del espacio público, ofreciendo oportunidades educativas a distintos grupos etarios. Para la comunidad, significa tener en un mismo lugar opciones para la finalización de estudios de secundarias para adultos. Por otro lado, para los padres de los alumnos de primaria, esto implica un mayor tránsito de personas y un desgaste más intensivo de las instalaciones, que son utilizadas durante prácticamente todo el día.

Infraestructura y accesibilidad: entre lo funcional y lo antiguo

El edificio presenta una arquitectura tradicional de escuela pública argentina. Si bien es funcional, no se puede obviar que es una construcción con varias décadas de antigüedad. Uno de sus puntos positivos más destacables es que cuenta con entrada accesible para sillas de ruedas, un detalle importante en materia de inclusión que no todos los colegios de la zona poseen.

Las fotografías y la actividad en redes sociales muestran un establecimiento activo, con proyectos como ferias de ciencias y una biblioteca escolar. Sin embargo, la infraestructura compartida inevitablemente sufre el paso del tiempo y el uso continuo. Es fundamental que los padres interesados visiten personalmente las instalaciones para evaluar el estado actual de las aulas, los baños, el patio de recreo y otros espacios comunes, y pregunten sobre los planes de mantenimiento y mejoras.

Aspectos positivos y áreas de oportunidad

Al evaluar la E.E.P. N° 758, surgen varios puntos a favor y en contra que deben ser sopesados.

Puntos a destacar:

• Trayectoria y arraigo comunitario: Con más de 50 años de historia, la escuela es un referente en Barranqueras, con una fuerte identidad local.
• Accesibilidad: La inclusión de una entrada accesible para personas con movilidad reducida es un punto a favor en su infraestructura.
• Vida escolar activa: La participación en eventos, ferias de ciencias y proyectos educativos sugiere un cuerpo docente comprometido con ir más allá del currículo básico.
• Opción educativa nocturna en el mismo lugar: Para familias de la zona, la presencia de un CENS puede ser una ventaja, al centralizar la oferta educativa para diferentes miembros del hogar.

Aspectos a considerar:

• Un pasado judicial complejo: Es imposible ignorar que la institución atravesó un caso judicial de alto perfil entre 2014 y 2015, que resultó en la condena de un docente y una vicedirectora. Si bien estos hechos son del pasado y las personas responsables fueron apartadas y sentenciadas, es un antecedente que puede generar preocupación en los padres. Es legítimo y recomendable dialogar con la dirección actual sobre los protocolos de seguridad y protección infantil que se implementaron a raíz de esta situación para garantizar el bienestar de los alumnos.
• Seguridad del establecimiento: Un informe de agosto de 2025 detalla un incidente de robo dentro de la escuela durante el horario de clases, donde una persona ingresó y sustrajo pertenencias del personal directivo. Este suceso plantea interrogantes sobre los controles de acceso y la seguridad general del predio durante la jornada escolar.
• Infraestructura compartida: El uso intensivo del edificio por dos instituciones diferentes puede acelerar el deterioro de las instalaciones si no existe un programa de mantenimiento robusto y constante.

la E.E.P. N° 758 "Mar del Plata" es más que una simple escuela primaria. Es un centro educativo con una rica historia y una doble función que sirve a niños y adultos de Barranqueras. Su elección como uno de los colegios para la formación inicial de los hijos debe basarse en una evaluación completa. Se recomienda a los padres y tutores visitar la escuela, conversar con el equipo directivo actual sobre los protocolos de seguridad y el plan de mantenimiento, y observar el ambiente escolar. La decisión final dependerá de ponderar su fuerte arraigo comunitario y su vida escolar activa frente a las preocupaciones válidas sobre la infraestructura y los antecedentes que forman parte de su historia, entendiendo que la base educativa es crucial para el futuro acceso a niveles de formación terciaria o universidades.