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Colegio María Auxiliadora Rodeo del Medio Mendoza

Colegio María Auxiliadora Rodeo del Medio Mendoza

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Ruta Provincial 50 - nro 103, M5529 Rodeo del Medio, Maipú, Mendoza, Argentina
Escuela Escuela primaria
10 (1 reseñas)

Ubicado sobre la Ruta Provincial 50, en el distrito de Rodeo del Medio, el Colegio María Auxiliadora se presenta como una opción educativa consolidada en el departamento de Maipú, Mendoza. Esta institución, perteneciente a la congregación de las Hijas de María Auxiliadora, ofrece una propuesta formativa que abarca desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Secundario, constituyendo un trayecto completo para las familias que buscan una educación con una fuerte impronta en valores y un sentido de pertenencia comunitaria.

Propuesta Educativa y Niveles

El Colegio María Auxiliadora articula su oferta académica en tres niveles fundamentales: Inicial (salas de 3, 4 y 5 años), Primario (1º a 7º grado) y Secundario (1º a 5º año). Esta estructura permite a los estudiantes desarrollar toda su trayectoria escolar en un mismo entorno, fomentando lazos duraderos y un seguimiento pedagógico continuo. La orientación de la secundaria es Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades, un perfil diseñado para dotar a los alumnos de herramientas analíticas y críticas, preparándolos sólidamente para el ingreso a diversas universidades y estudios de nivel terciario.

La identidad del colegio está profundamente marcada por su pertenencia a la Familia Salesiana. Esto se traduce en una pedagogía basada en el Sistema Preventivo de Don Bosco, que se apoya en tres pilares: Razón, Religión y Amor. El objetivo, según este carisma, es formar "buenos cristianos y honrados ciudadanos". Esta filosofía impregna todas las actividades, desde el aula hasta los espacios recreativos, buscando un desarrollo integral del alumno que no solo se enfoca en lo académico, sino también en lo humano y espiritual. Proyectos institucionales como "Sujeto e Identidad", "Energía y Ambiente" o "Violencia y DDHH" demuestran un compromiso con temáticas actuales y la formación de una ciudadanía activa y consciente.

Lo Positivo: Un Fuerte Sentido de Comunidad

Uno de los aspectos más destacados, y que resuena incluso en la escasa retroalimentación pública disponible, es el concepto de "comunidad". Una reseña, aunque antigua, califica al colegio con la máxima puntuación y la palabra "Comunidad", un indicativo potente de la atmósfera que se vive en la institución. Esta percepción se ve reforzada por las actividades que promueve el colegio, como el "Primer Desayuno del Último Año" (PDUA) organizado por familias y personal para los estudiantes de quinto año, o los proyectos de "Escuela en salida" que vinculan a los alumnos con las necesidades del entorno barrial. Estas iniciativas evidencian un esfuerzo por construir un "ambiente de familia", donde la participación de los padres es un pilar importante en el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.

La propuesta pastoral es otro punto fuerte para quienes buscan una formación religiosa. Incluye catequesis, convivencias y celebraciones que son parte integral del calendario escolar, buscando fortalecer la dimensión espiritual de los estudiantes. Además, la institución cuenta con accesibilidad, ya que la información disponible indica que posee una entrada apta para sillas de ruedas, un detalle importante en términos de inclusión.

Aspectos a Considerar: La Brecha Digital y la Información

A pesar de sus fortalezas en el plano comunitario y valórico, el Colegio María Auxiliadora presenta desafíos significativos en su presencia y comunicación digital. Para los padres que hoy investigan colegios a través de internet, la información oficial es dispersa y, en ocasiones, confusa. Por ejemplo, los horarios de apertura que figuran en algunas plataformas automatizadas, como "Abierto 24 horas", son evidentemente incorrectos para un establecimiento educativo y pueden generar desconfianza. Se recomienda a los interesados contactar directamente al teléfono 0261 495-1017 para obtener datos precisos sobre horarios administrativos y de atención.

La cantidad de reseñas y opiniones en línea es extremadamente limitada. Basar una decisión tan importante como la elección de uno de los colegios para la formación de un hijo en una o dos opiniones de hace varios años es un punto débil. Esta escasez de feedback público dificulta que las nuevas familias puedan formarse una imagen completa y actual de la experiencia cotidiana en la institución. Si bien el colegio posee una página web oficial y se encuentran noticias en el portal educativo provincial, carece de la interacción y actualización constante que otras instituciones mantienen en redes sociales, una herramienta clave para la comunicación con la comunidad hoy en día.

  • Fortalezas:
    • Proyecto educativo integral desde Nivel Inicial hasta la finalización de la secundaria.
    • Fuerte impronta en valores basada en la pedagogía salesiana.
    • Sentido de comunidad muy arraigado, con participación activa de las familias.
    • Trayectoria consolidada en la zona de Rodeo del Medio.
    • Preparación orientada a la continuación de estudios en universidades o terciarios.
  • Puntos a Mejorar:
    • Presencia online limitada y con datos potencialmente confusos (ej. horarios).
    • Escasez de reseñas y opiniones públicas recientes que permitan una evaluación externa.
    • La comunicación digital podría ser más activa y centralizada para facilitar el acceso a la información.

el Colegio María Auxiliadora de Rodeo del Medio se perfila como una excelente opción para aquellas familias que priorizan una educación arraigada en valores cristianos, un ambiente de contención y un fuerte espíritu comunitario. Su propuesta académica completa, desde el jardín de infantes hasta la preparación para la educación superior, es un factor de comodidad y coherencia. Sin embargo, los potenciales interesados deben estar preparados para realizar una investigación proactiva, contactando directamente a la institución y, si es posible, visitando sus instalaciones, ya que la información disponible en el entorno digital es insuficiente para reflejar la totalidad de su propuesta y su día a día.

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