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Colegio Jose Hernandez

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José Ignacio Gorriti 2375, B1832 Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires, Argentina
Escuela Escuela primaria

El Instituto José Hernández, ubicado en José Ignacio Gorriti 2375, en la localidad de Lomas de Zamora, se presenta como una opción educativa de gestión privada y laica con una larga trayectoria, fundado en 1969. Ofrece una propuesta que abarca desde el nivel inicial hasta el secundario, lo que permite a las familias proyectar una continuidad pedagógica para sus hijos a lo largo de su escolaridad obligatoria.

Propuesta Educativa y Niveles

Esta institución estructura su oferta educativa en tres niveles claramente definidos: Jardín de Infantes, Nivel Primario y Nivel Secundario. Según su proyecto institucional, el objetivo principal es formar estudiantes con un perfil activo, crítico, solidario y responsable. La metodología de enseñanza busca ser actualizada, adaptándose a los cambios sociales y del conocimiento para que los alumnos desarrollen un pensamiento autónomo. Se destaca por ser una institución de carácter laico, garantizando libertad de conciencia y enfocándose en la transmisión de saberes sin connotaciones religiosas. La jornada escolar es simple, desarrollándose en turno mañana de 8:00 a 12:00 hs y turno tarde de 13:00 a 17:00 hs para el nivel primario.

Nivel Secundario y Proyección a Futuro

Para aquellos estudiantes que finalizan la primaria, la continuidad en las secundarias del mismo instituto es un punto a favor. El título otorgado es el de Bachiller con una orientación específica en Comunicación, aunque otra fuente indica una orientación en Economía y Administración. Esta aparente discrepancia en la información disponible públicamente es un punto que los interesados deberían clarificar directamente con la institución. La orientación en Comunicación se enfoca en desarrollar habilidades expresivas y críticas, mientras que la de Economía y Administración busca proporcionar herramientas para comprender procesos económicos y organizacionales. Ambos perfiles son relevantes para la inserción en estudios de nivel terciaria y para la preparación que exigen las universidades. El colegio complementa esta formación con proyectos como "Aprender a Emprender", orientación vocacional, equipo de debate y parlamento juvenil, actividades que fortalecen las capacidades de los alumnos para su futuro académico y profesional.

Fortalezas y Aspectos Positivos

Uno de los puntos más valorados por la comunidad educativa es la sensación de ser una "tradición familiar al servicio de la educación", como proclama su sitio web. Esto sugiere un ambiente contenido y cercano. La institución pone énfasis en valores como la solidaridad, el respeto, la cooperación y la identidad cultural. Además, la oferta de actividades extracurriculares es variada e interesante, buscando un desarrollo integral del alumnado. Entre ellas se cuentan:

  • Talleres artísticos: Disponen de sala de música, taller de arte y literatura para fomentar la creatividad.
  • Deportes: Se promueve la actividad física a través de torneos intercolegiales y competencias de deportes como fútbol y vóley, entendiendo el deporte como un pilar del desarrollo psicofísico.
  • Proyectos pedagógicos complementarios: Se realizan jornadas de convivencia, olimpíadas de matemática, proyectos ecológicos y solidarios, y ferias culturales.
  • Infraestructura: La institución cuenta con entrada accesible para sillas de ruedas, un punto importante en materia de inclusión. También dispone de mediateca, laboratorio de ciencias y un kiosco para los estudiantes.

Áreas de Mejora y Puntos a Considerar

A pesar de sus fortalezas, existen críticas y aspectos que potenciales clientes deben sopesar. Basado en opiniones de usuarios y exalumnos, uno de los puntos débiles recurrentes parece ser la gestión directiva. Algunos comentarios señalan una comunicación deficiente y un trato que podría mejorar, contrastando la calidad humana del cuerpo docente con la de los directivos. Se mencionan situaciones específicas, como la gestión de permisos para ir al baño o supuestas amenazas verbales hacia los alumnos, que generan preocupación entre algunos padres. Es importante destacar que estas son percepciones individuales y pueden no representar la experiencia de la totalidad de la comunidad.

Otro aspecto a considerar es la jornada simple. Para familias que necesitan una cobertura horaria más extensa, esta modalidad puede ser una limitación. Si bien la oferta de talleres es amplia, no constituye una jornada extendida o doble escolaridad, un servicio cada vez más demandado entre los colegios privados. La falta de claridad en la información pública sobre la orientación del bachillerato (Comunicación vs. Economía y Administración) también es un detalle que sugiere la necesidad de mejorar la comunicación institucional externa.

para las Familias

La elección de uno de los tantos colegios disponibles es una decisión compleja que depende de las prioridades de cada familia. El Instituto José Hernández de Lomas de Zamora ofrece una sólida base en valores, una propuesta educativa completa desde el jardín hasta la secundaria y una interesante variedad de proyectos complementarios. Su perfil laico y su larga trayectoria son atractivos para muchos. No obstante, es fundamental que los interesados investiguen a fondo los puntos débiles señalados por algunos miembros de la comunidad, especialmente en lo que respecta a la gestión directiva y la comunicación. Se recomienda concertar una visita, dialogar con las autoridades y, si es posible, con otros padres para obtener una visión completa antes de tomar una decisión final sobre la formación de sus hijos y su preparación para el futuro, ya sea en la educación terciaria o en el ingreso a diferentes universidades.

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