Escuela de Danzas Aída V Mastrazzi
AtrásLa Escuela Superior de Educación Artística en Danza N°1 “Aída V. Mastrazzi” es una institución pública de renombre en la Ciudad de Buenos Aires, dedicada a la formación de intérpretes y docentes de danza. Ubicada en la calle Esmeralda 285, se presenta como una opción de alta exigencia para quienes buscan una carrera profesional en el mundo de la danza, abarcando una formación integral que va desde el nivel medio hasta la educación superior.
Una Propuesta Educativa de Doble Vía
Uno de los mayores atractivos de la institución es su estructura educativa. Ofrece a sus estudiantes la posibilidad de cursar simultáneamente el bachillerato y las carreras de intérprete, consolidando un puente directo entre la educación de nivel medio y la profesionalización. Los alumnos pueden egresar con un título de Bachillerato Orientado en Arte (con lenguaje en Teatro), y al mismo tiempo avanzar en carreras como Intérprete en Danza Clásica y Contemporánea (7 años) o Intérprete en Danzas Folklóricas Argentinas y Tango (5 años). Esta dualidad la posiciona como una de las Secundarias especializadas más completas de la ciudad.
Además, la "Mastrazzi" no se detiene ahí. Como Escuela Superior, ofrece formación de nivel Terciaria, con profesorados en Danza con orientación en Clásica y Contemporánea. Estos programas, de cuatro años de duración, habilitan para la docencia en todos los niveles educativos, desde inicial hasta secundario, ampliando significativamente el horizonte laboral de sus egresados. Esta continuidad académica es un factor clave para estudiantes que no desean buscar en distintas Universidades o institutos para completar su formación superior.
Fortalezas y Reconocimiento de la Comunidad
La escuela goza de un amplio reconocimiento, reflejado en una alta calificación promedio en diversas plataformas. Muchos padres, alumnos y egresados la describen como una "hermosa escuela" y destacan el "muy buen desempeño del personal docente". Las opiniones positivas frecuentemente apuntan a que es una institución ideal para quienes buscan formarse profesionalmente, capaz de forjar no solo artistas, sino también "personas íntegras". Este respaldo sugiere que, para una parte importante de su comunidad, la calidad educativa y el nivel de exigencia son sus mayores virtudes, cumpliendo la promesa de ser uno de los Colegios de referencia en la educación artística pública y gratuita.
Controversias y Puntos Críticos a Considerar
A pesar de su prestigio académico, la escuela no está exenta de serias críticas que apuntan a problemas estructurales y de convivencia. Un aspecto recurrente en su historia reciente han sido los problemas edilicios. A lo largo de los años, han surgido denuncias por parte de la comunidad educativa sobre el estado de las instalaciones, incluyendo falta de mantenimiento, obras demoradas e incluso la presencia de plagas, situaciones que han llegado a requerir intervenciones judiciales para garantizar condiciones de salubridad adecuadas para los estudiantes.
El Trato Docente: Una Preocupación Central
Más allá de la infraestructura, el punto más alarmante que surge de testimonios recientes se centra en el trato que reciben los alumnos por parte de algunos miembros del cuerpo docente. Han aparecido denuncias públicas y muy detalladas que describen un ambiente de maltrato sistemático. Una de las críticas más severas señala directamente a una profesora por conductas abusivas, y acusa a la dirección de la escuela de tener conocimiento de la situación sin tomar medidas correctivas, generando un clima de desprotección e impunidad. Este tipo de testimonios son respaldados por otros comentarios que, aunque menos específicos, mencionan un patrón de humillaciones y gritos por parte de ciertos profesores, afirmando que estas actitudes "quitan las ganas de bailar".
Esta dualidad presenta un dilema complejo para los aspirantes. Por un lado, la institución ofrece una formación artística de excelencia, con una trayectoria que la avala. Por otro, las graves acusaciones sobre el ambiente de aprendizaje plantean una bandera roja ineludible. Para cualquier familia que esté evaluando entre diferentes Colegios o Secundarias, la seguridad emocional y el bienestar del estudiante son tan importantes como la calidad académica. La existencia de estas denuncias sugiere la necesidad de una investigación profunda por parte de las familias interesadas, y un llamado de atención para la propia institución sobre la importancia de garantizar un entorno de respeto y cuidado.
En Perspectiva: ¿Es la Elección Correcta?
La Escuela de Danzas Aída V. Mastrazzi representa una oportunidad excepcional para acceder a una formación artística pública, gratuita y de alto nivel en Buenos Aires. Su modelo, que integra la educación secundaria con la formación profesional Terciaria, es un diferenciador clave que la distingue de otras instituciones. La pasión y el compromiso de muchos de sus docentes y el éxito de sus egresados son innegables.
Sin embargo, los potenciales alumnos y sus familias deben sopesar cuidadosamente los aspectos negativos reportados. Los problemas de infraestructura, aunque históricos, parecen ser una preocupación secundaria frente a las graves acusaciones sobre el clima interno y el trato hacia los estudiantes. La decisión de inscribirse debe ir más allá del plan de estudios, implicando una evaluación del ambiente humano y la capacidad de la dirección para proteger y fomentar el desarrollo integral de sus jóvenes artistas. La excelencia técnica no puede existir a expensas del bienestar emocional, un principio fundamental para cualquier institución educativa, desde las Secundarias hasta las Universidades.
